为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步激发青年学子热爱家乡、建设家乡的热情，2026年暑假期间，长春建筑学院城建学院开展“青衿赴沃野，匠笔绘乡居”返家乡社会实践活动，用脚步丈量家乡土地，以热忱激活基层工作。这个暑假，他们化身‘乡村多面手’一一整理档案、调解纠纷、科技助老等在琐碎中见担当，在细微处显情怀，以实际行动诠释‘强国有我’的青春誓言。
01个人介绍
姓 名：徐可
专业班级：水2402班
政治面貌：共青团员
工作地点：吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县查干湖景区
02工作内容
1.引导游客咨询：在景区点位为游客解答游览疑问，指引游览路线与公共设施位置。
2.劝导秩序安全：沿步道、观景平台巡查，提醒游客规避危险行为，维护景区游览秩序。
3.维护湖区环境：参与湖边环境巡检，捡拾岸边垃圾，向游客普及湿地保护常识。
4.协助民俗宣传：配合景区开展渔猎文化科普，协助做好文旅讲解辅助服务。
03实习感悟
这个寒假，我参与了返家乡社会实践，在查干湖景区开展志愿服务。脱离校园课堂的学习环境，我转换身份从游客变成服务者，近距离接触家乡文旅一线工作，切身感受到本地文旅发展的蓬勃活力，也对青年参与家乡建设有了初步的感悟与思考。
在岗实践期间，我负责为游客答疑指路、现场秩序维护、湖边环境清理以及渔猎民俗科普辅助等工作。从前游览查干湖，我只专注欣赏自然风光，成为志愿者之后才体会到景区服务并不轻松。面对各地游客，需要耐心回应各类咨询，劝导不文明行为时也要讲究沟通分寸。一件件琐碎的小事，既影响游客游玩体验，也关乎家乡的对外形象。在与游客交流的过程中，我学会换位思考，沟通和应变能力得到一定锻炼，也更加了解查干湖湿地生态与渔猎非遗文化，懂得景区平稳运转离不开众多工作人员的坚守付出。
这次实践让我收获了宝贵的社会阅历，明白了大学生不能只埋头于书本知识，更要主动走进社会，在实践当中增长才干。今后，我会将本次实践的收获转化为前进动力，持续关注家乡文旅和生态的发展，不断提升综合能力，立足自身实际，尽微薄之力为家乡建设贡献属于青年的一份力量。