为引导2026级新生快速适应大学生活，厘清专业学习脉络，找准大学学业发展方向，厚植科学家精神、教育家精神与工匠精神，强化学术规范和科研伦理素养，长春建筑学院城建学院于9月15日上午10点分专业开展2026级新生专业入学教育。建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化、给排水科学与工程、安全工程四个专业在各教室同步开讲，本次讲座分别由魏宏艳、安笑媛、李可、赵鑫四位教研室教师担任主讲，同步配套开展学术成长故事分享、专业知识科普讲座等互动交流活动，为新生送上详实实用的专业“入门第一课”。
讲座上，各专业授课教师立足城建行业时代发展大势，结合学院办学定位与人才培养特色，围绕专业认知、大学学业规划、学术规范、科研伦理、未来职业发展等多个维度展开讲解，帮助新生锚定大学阶段的学习目标与成长路径。教师勉励全体新生，要秉持科学家精神探求真理，涵养教育家精神塑造品格，锤炼工匠精神夯实专业本领，将个人理想追求融入城市建设事业发展大局；在今后学习科研过程中恪守严谨治学的态度，坚守诚实守信底线，尊重知识产权，严格恪守工程伦理准则。
同时，老师们系统介绍各专业发展沿革、课程设置、师资队伍、实验实训平台以及行业发展前景，紧扣当下行业变革趋势与现实工程应用场景，把晦涩的专业理论同现实生活案例相结合，从智能楼宇建设、工程安全生产，到污水处理技术、暖通节能改造，化抽象概念为具象实例，将学术规范、科研伦理教育融入专业介绍全过程，帮助新生建立直观、立体的专业认知。
现场学习氛围浓厚，同学们认真听讲、做好学习笔记，针对课程重难点学习、实践能力提升、就业选择、考研升学、职业资格证书考取等现实问题积极提问。各位老师结合行业现状、人才需求与就业实际逐一细致答疑解惑。不少新生反馈，入学前对本专业认知较为模糊，经过本次专业教育，清晰了解专业学习内容与未来发展出路，内心不再迷茫。同学们也认识到，大学学习不能局限于课堂书本，要主动投身实践实训、积极参与学科竞赛，时刻严守学术底线，切实锤炼自身专业能力，对即将开启的专业学习满怀期待。
专业入学教育是新生入学教育体系的关键一环，也是学院落实立德树人根本任务，深化“三全育人”工作的重要实践。通过专业第一课、专业负责人深度解读、学术故事分享、专题知识讲座等丰富形式，不仅加深了新生对专业培养方案、课程体系、行业就业前景的理解，更强化了同学们严谨治学、尊重知识产权、遵守工程伦理的思想意识。
下一步，城建学院将紧扣城建类专业办学特点，持续弘扬科学家、教育家与工匠精神，把学术规范与科研伦理教育贯穿人才培养各个环节。持续做实做细学业帮扶指导、实践交流、学科竞赛培育等工作，不断拓展校企协同、产教融合实践平台，助力学生夯实专业基础、锤炼实操本领、培育创新思维，成长为甘于奉献的高素质应用型城建人才，为城市建设与行业高质量发展注入青春力量。